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巧用分层,让作文教学更高效

出自: 2020年第7期
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  初中时期学生的作文水平差距日益拉大,教师应充分调动学生的写作热情,选择更有利于学生的写作教学方式,分层教学是不可忽视的重要方法。通过教学目标、作文指导和阅读指导三方面的分层,教师可以更大程度上帮助学生提高写作的積极性,提高写作水平。

  一、教学目标分层,因材施教

  传统的作文教学,教师往往确立统一的教学目标,无法兼顾学生的个性差异,不利于学生的均衡发展和全面发展。学生之间的差距越来越大,这不符合新课标理念,因此教师要更新教学观念,树立新的教育理念。要实现作文教学的目标,必须遵循教学规律,遵守作文教学的原则和标准,满足不同学生的作文训练需求。初中作文教 ……阅读全文

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