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思维导图在初中作文教学中的应用

出自: 2020年第7期
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  写作是对学生表达能力和逻辑思维能力的考查,然而,很多初中生排斥写作,写作质量不高。作为初中语文教师,要积极改进作文教学方法,培养学生的写作兴趣,提高学生写作能力。将思维导图运用到写作教学中,有利于学生对写作要点进行梳理,作文思路会更加清晰。

  在写作文时,運用思维导图确定写作的中心,然后逐渐扩展,使之成为一张清晰完整的逻辑图。学生通过思维导图进行知识梳理,在各个分支中把相关的写作内容列出来,在写作时结合思维导图,写作思路会更清晰,写作的重点也很清楚。通过思维导图,学生能拓宽思维,更好地整理写作素材,提高写作水平。

  一、构建思维导图,确定写作要素阅读全文

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