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分层式教学法在高中作文教学中的运用

出自: 2020年第7期
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  在传统高中作文教学模式下,教师通常以统一的标准要求每一位学生,导致学生缺乏明确的作文学习目标,学习效率低。所以,教师要改变作文教学方法,将分层教学落实到各个环节中,结合学生的写作能力,科学地确定作文学习近期目标和长远目标,将写作水平的提升转变為多个层次的目标,以达到事半功倍的作文教学效果。

  一、写作目标分层

  高中作文分层教学要充分了解学生的写作能力,对学生的写作水平进行合理分层,确定学习目标。所以,教师首先要了解学生的作文水平,做到心中有数,解决有的学生“吃不饱”,有的学生“吃不了”的教学问题,落实因材施教的教育理念,推动学生写作能力的提升。阅读全文

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